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本科教学工作合格评估工作简报第8期

本科教学工作合格评估工作简报

(2019年第4期,总第8期)

1.全国教学质量控制研讨会6月1-2日在南京邮电大学召开。为吸取兄弟院校先进的教学经验,促进我校教学质量监控体系建设工作稳步推进,监评中心主任王学增、副主任张祖成参加了会议。通过研讨学习,进一步提升了质量监控的内涵,认识到教学质量监控要树立现代教学理念,要站在教学改革的制高点,既要重视传统,又要重视改革创新,引导学校的专业、课程、教师等形成自己的特色,争取培育出更多的特色专业、教学成果、精品课程和教学名师,引领学校的教育、教学工作和管理水平向更高层次发展。本次研讨会安排的主讲高校教师讲解的内容比较有新意,百花齐放,有400多人参加。可以说是近几年全国高校教学质量监控与督导研讨会中值得点赞的一次,收获颇丰。有关会议专家课件已挂校内网,供老师分享学习。

2.本学期第三次教学工作委员会6月6日在行政楼第三会议室召开。会议通过了对2017年基层教学组织建设立项项目评审,延迟结项2项,对2018年立项项目负责人提出要加快进度,保质保量推进项目开展,对2019年项目立项全部通过。通过加强基层教学组织建设立项工作,以项目驱动,更好地调动了广大教师参与教研活动,提升教学研究水平。根据教育厅工作部署和文件要求,会议遴选推荐茶学、林学、植物保护、动物医学、水产养殖学等5个专业作为我校“省级一流本科专业”上报河南省教育厅,目前已通过教育厅审核,下一步参加教育部“国家一流本科专业”评审。会上,赵校长要求,各教学单位要紧抓申报“一流本科专业”的机遇,加强学习,更新教学理念,深化改革,创新培养模式,强化建设,提升内涵发展。

3.按照学校通知,清明节假期为6月6-8日。6月9日,监评中心和部分教学单位领导教师分别到教学楼检查节后教学情况,检查结果总体良好,教学秩序井然。随着本科规模的不断扩大和本科生源质量的逐步提升,学生学习的良好氛围日益浓厚,节后迟到旷课现象有所减少,学风建设逐步走上良性发展轨道。

4.为贯彻落实教育部新时代全国、全省高校本科教学工作会议精神,夯实工作职责,进一步加强考试工作的组织领导,强化考试规范管理,营造良好的考风。监评中心于6月21日对2019年春夏学期期末考试巡考工作做了详细安排。本次期末考试,学校高度重视。学校成立了由校党委书记余作斌、校长郭长华为组长的考试工作领导小组,考试工作领导小组下设10个巡考小组。考试期间,在校的校领导带领巡考小组多次深入考场巡视检查;由各部门负责人组成的10个校巡考小组和各学院巡考组每天上、下午对各个考场进行巡考、督导。6月28日,1400多场次考试全部结束,从整体检查情况来看,绝大部分考场布置规范,考场清理彻底,监考教师认真负责,学生遵守考试纪律,整个考试工作井然有序,考场秩序良好,对巡考过程中发现的问题,如个别试卷存在排版错误、个别监考教师监考不严格、个别学生违纪夹带等,均做到及时处理。

5.6月20日,学校印发了《信阳农林学院本科教学工作合格评估分年度达标建设计划的通知》。6月25日,监评中心主任列席学校党委会,根据我校未来两年评建分析,综合有关部门意见,向学校党委汇报关于我校本科教学工作合格评估评建分年度建设计划。党委要求,学校各单位要在专家入校核查之前的近2年时间内,要采取一切力量加快基础条件建设,各项教学基本文件要按照原有实施方案收集归纳存档,在“以评促建、以评促管、以评促改”过程中,提升学校本学条件和本学质量。

6.教学工作是学校的中心工作,深入教学现场听课,是了解教学信息、解决教学中存在问题、加强教学质量监控的重要环节。按照《信阳农林学院听课制度》及本科教学工作合格评估要求,为落实好领导干部听课制度,6月21日,教学质量监控与评估中心对2018-2019学年第二学期学校党政领导及职能部门中层正职的听课记录表进行汇总。结果显示,学校党政领导中提交听课记录表有10人,都能完成思政课1次,总计2次的听课任务;教学院部的中层正职提交听课记录表有29人,其中有26人超额完成听课任务,有9人听课次数达到10次(含)以上,整体较上学期有大幅提高。存在的问题是,个别同志听课记录表不够完整,只有分值没有评语,或评语过于简单。学校听课制度对于保持我校领导干部优良作风,进一步建设良好的教风和学风,不断加强和改进教学工作,提高教育质量起到了很好的促进作用。通过听课活动,发现问题,解决问题,以督促管,以评促建。

7. 6月份,监评中心继续开展以“深化课堂教学改革,提高人才培养质量”为主题的优质课教学观摩活动。本月开展了第61-62期共2期的课堂教学系列优质示范课观摩活动,相互交流,取长补短,共同提高课堂教学质量。6月19日,监评中心对本学期学校集中进行的15节课程观摩活动做了总结,整体看来,大部分观摩课主讲教师都能够下大功夫充分备课、精心组织上课语言、较好的进行教学设计、积极与学生互动、关注课堂秩序,且主讲教师所在学院领导重视,但是,也存在一定的问题:个别青年教师满堂灌,全程与学生无任何言语、眼神交流,整个课堂枯燥无味;个别教师缺乏有效课堂教学经验,课程无导入,无重难点,教学设计欠缺。学生问卷反映,大多学生都希望任课教师能够多与学生互动、多让学生参与课堂、多让学生参与实践、多讲授课外知识、把课堂管理得更严格一些。针对发现的问题,已经现场反馈给教师本人,由教师所在学院督促改进。另外,主讲教师的课堂教学视频已经全部存档,有需要的教师可以联系教学质量监控与评估中心拷贝,同时建议主讲教师能够拷贝自己的课堂教学视频反复观看,发现自身课堂教学存在的细节问题,从而起到教学观摩课对全校示范,对教学促进的作用。

8.为迎接我校本科教学工作合格评估,深入贯彻“以评促建、以评促改、以评促管”的方针,进一步加强对本科毕业论文(设计)工作的规范管理。根据《信阳农林学院本科毕业论文(设计)工作管理办法(试行)》、《信阳农林学院本科生毕业论文(设计)工作评价办法(试行)》,监评中心组织专家历时一个半月于6月19日全部完成了对2017、2018、2019届本科毕业论文(设计)专项检查工作。对本次检查,赵校长事前明确要求,要坚持问题导向,在规范上下功夫,在“严”字上下功夫,针对问题,立行立改。本次专项工作是在学院自查总结的基础上,学校督导组分成六个小组对12个学院毕业论文(设计)进行了全面检查。主要包括各学院毕业论文(设计)组织管理工作是否规范,审查各专业选题、题目更新率、指导教师与评阅教师安排等是否符合学校要求。对各学院毕业论文纸质文档(含封面、成绩评定表、开题报告、教师指导记录、答辩记录、正文)进行检查。学校督导小组检查意见当场反馈给各学院,各学院根据学校检查组发现的问题和建议,认真整改。通过本次检查,检查组普遍认为,我校本科毕业论文(设计)工作比以前学期明显规范。其中做的较好的有牧医工程学院、农学院,资料齐全,整理归档规范。学校督导组建议各学院持续加强本科毕业论文(设计)工作过程管理、时间管理、细节管理、质量管理、存档管理,进一步提高毕业论文(设计)工作效果及质量。

9.6月30日,监评中心对本学期教学督导工作全面总结。本学期监评中心召开教学督导例会3次、学生信息员会议2次、本学期共编发教学督导简报14份(102-115期),向教学院部发教学督查通知10份,向教室管理中心发教室维护通知7份,发放学生课堂效果调查问卷14000多份。本学期对农学院和旅游管理学院进行了期中教学检查,促进了教学内涵发展,推动了校风、教风、学风建设。本学期监评中心共聘请了327名学生教学信息员。许多学生教学信息员放弃课余休息时间,共采集教学信息1400多份,2000余条,教学质量监控与评估中心对收到的《教学信息反馈表》、《课堂教学信息记录本》进行归纳整理,并向各学院反馈学生的教学意见与建议,其中很多质量较高的教学信息已被学院采用。这些教学信息,加强了教学质量监控和教学督导力度,为学校教学质量保障体系建设作出了贡献。

                          2019年7月2日